En 2004, l’Éducation en langue française en Ontario a été visionnaire en lançant le projet pilote du calendrier équilibré dans le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE). Ce projet se voulait axé sur les besoins de sa clientèle et adapté aux rythmes de la vie contemporaine.

L’École élémentaire catholique Bernard-Grandmaître est la première école francophone en Ontario à avoir adopté un calendrier scolaire équilibré. Quoique le nombre total de jours de congé demeure le même que dans le calendrier traditionnel, le calendrier scolaire équilibré fait en sorte que les vacances d’été sont plus courtes, soit d’une durée d’environ 6 semaines. Les élèves ainsi que le personnel enseignant et administratif jouissent d’une semaine de congé en octobre, de deux semaines de vacances de Noël (comme tout le monde) et de deux semaines de congé en mars (au lieu d’une seule), en plus d’une semaine de congé en mai. Leur année scolaire se termine ainsi une semaine plus tard que les autres.

« Lors des trois premières années, il s’agissait d’un projet pilote qui avait pour but d’améliorer la rétention des apprentissages. Avec le calendrier traditionnel, les vacances d’été sont tellement longues que les enfants risquent d’oublier une bonne partie des connaissances acquises durant l’année scolaire. Le calendrier équilibré fait en sorte que les enfants ont un congé toutes les sept ou huit semaines. Ainsi, ils n’accumulent pas de fatigue », explique la directrice de l’école, Diane Paquette-Lepage.

« Pendant que les élèves sont en congé, notre garderie scolaire demeure ouverte. Nous avons aussi un camp de jour », explique Mme Paquette-Lepage.

« Les parents ont été consultés dès le départ, affirme la directrice. Ceux qui ne veulent pas de cet horaire peuvent inscrire leur enfant dans une autre de nos écoles en bénéficiant toujours du service de transport ». La formule semble toutefois appréciée, selon un sondage mené auprès des parents par la direction. Le calendrier équilibré — au départ un projet pilote — est maintenant permanent.

Poursuivre avec le calendrier équilibré au secondaire? C’est possible!
Sachez que le Centre technique et professionnel Minto offre également un calendrier équilibré. Le principe est le même que pour l’école Bernard-Grandmaître, à la différence que certains jours de congé ne sont pas au même moment pendant l’année scolaire.

« Le calendrier du Centre professionnel et technique Minto, situé sur le campus de La Cité collégiale, permet aux élèves et aux membres du personnel de bénéficier d’une semaine de vacances en octobre », affirme Dany Dumont, directeur du Centre professionnel et technique Minto. « Ceci offre la possibilité au personnel enseignant d’établir, dès le mois d’octobre, des contacts et des partenariats avec les entrepreneurs dans le but de préparer les placements COOP pour tous les élèves de la 12^e année ainsi que certains élèves de la 11^e année. Nous avons donc une longueur d’avance sur toutes les autres écoles de la région afin d’entamer en pleine forme la deuxième partie du premier semestre. »

Le Centre professionnel et technique Minto permet aux élèves de la 9^e à la 12^e année de s’épanouir en français en plus de suivre des cours au niveau collégial pendant qu’ils poursuivent leurs études secondaires. Grâce au partenariat entre le CECCE et La Cité collégiale, les élèves peuvent suivre les cours de base de la plupart des métiers qui les intéressent.

Témoignage de la mère d’un élève de l’École élémentaire catholique Bernard-Grandmaître , Mme Danielle Perron-Roach :

Nous avons choisi d’inscrire nos enfants à l’école Bernard-Grandmaître spécifiquement en raison de leur calendrier équilibré. Étant une famille exogame au sein d’une communauté principalement anglophone, nous voulions exposer nos enfants à la langue française et à la culture francophone très tôt dans leur vie. Le calendrier équilibré nous permet, en tant que famille, de vivre en français tout au long de l’année. 

Une autre raison de choisir l’éducation de langue française pour votre enfant : nos services innovateurs!

Marie