20 profs de l’ELF s’envolent pour Haïti! Après le séisme : renforcer les capacités des enseignants

25 avril 2012

Voici des extraits d’un article d’Annik Chalifour qui a paru dans L’Express de Toronto et qui démontre que les membres de l’ELF sont engagés dans des causes qui touchent la francophonie ici et ailleurs.

Suite au séisme de janvier 2010 en Haïti, plusieurs bénévoles issus du Ministère de l’Éducation (MEO) et du Ministère de la Formation et des Collèges et Universités ont formé un groupe d’appui à Haïti, indépendant desdits ministères, en vue d’amasser des fonds pour l’envoi de matériels scolaires via plusieurs organismes d’aide humanitaire. Le groupe planifie maintenant d’envoyer 16 enseignants et quatre accompagnateurs en Haïti cet été, afin d’assurer la formation de 300 homologues haïtiens à Port-au-Prince et dans la commune des Cayes. Lire la suite…

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Un projet pilote devenu réalité : le calendrier scolaire équilibré

19 avril 2012

En 2004, l’Éducation en langue française en Ontario a été visionnaire en lançant le projet pilote du calendrier équilibré dans le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE). Ce projet se voulait axé sur les besoins de sa clientèle et adapté aux rythmes de la vie contemporaine.

L’École élémentaire catholique Bernard-Grandmaître est la première école francophone en Ontario à avoir adopté un calendrier scolaire équilibré. Quoique le nombre total de jours de congé demeure le même que dans le calendrier traditionnel, le calendrier scolaire équilibré fait en sorte que les vacances d’été sont plus courtes, soit d’une durée d’environ 6 semaines. Les élèves ainsi que le personnel enseignant et administratif jouissent d’une semaine de congé en octobre, de deux semaines de vacances de Noël (comme tout le monde) et de deux semaines de congé en mars (au lieu d’une seule), en plus d’une semaine de congé en mai. Leur année scolaire se termine ainsi une semaine plus tard que les autres. Lire la suite…

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Une famille exogame choisit l’éducation en langue française : Lisez le témoignage de la famille Meunier.

12 avril 2012

Cette semaine, nous publions un témoignage de la famille Meunier de Timmins. La famille Meunier est une famille exogame, soit une famille biparentale avec enfant(s) dont seulement un des conjoints est francophone.

Chez les Meuniers, Lori (la mère) est anglophone, et Jay (le père) est francophone. Jay a fréquenté des écoles de langue française, ce qui a ainsi donné droit à l’admission à Owen, leur fils. Owen, qui est actuellement en 5e année, fréquente l’école catholique Anicet-Morin depuis la 1re année. Il n’a malheureusement pas été exposé à la langue française avant de fréquenter l’école. Au foyer, l’anglais est parlé majoritairement.

Je leur ai soumis une série de questions sur l’éducation en langue française en Ontario. Voici leurs réponses.

ELF

Comment avez-vous choisi l’école de langue française?

Jay

Nous avons choisi une école de langue française pour notre fils Owen après de nombreuses discussions de famille et après avoir inscrit Owen à une école de francisation en maternelle et jardin (programme qui a aidé Owen à s’intégrer dans un système francophone). Lori avait certaines inquiétudes du fait qu’elle ne pourrait pas aider Owen avec ses devoirs ou comprendre et apprécier les activités de l’école. Lire la suite…

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Qui fait quoi dans le système scolaire en Ontario?

05 avril 2012

Ce billet vous aidera à mieux comprendre la structure du système d’écoles financées par les fonds publics en Ontario, ainsi que le rôle des écoles, des conseils scolaires et du ministère de l’Éducation.

L’éducation publique au Canada relève des provinces.

Le ministère de l’Éducation de l’Ontario

La ministre de l’Éducation, l’honorable Laurel Broten, a la responsabilité de veiller à tous les aspects du système d’éducation public en Ontario. La Loi sur l’éducation de l’Ontario précise les devoirs et responsabilités du ministre de l’Éducation, des conseils scolaires, des agents de supervision (surintendants), des directeurs d’école, du personnel enseignant, des parents et des élèves. La personne au poste de ministre de l’Éducation est nommée par le premier ministre de l’Ontario et est un membre élu du parlement provincial (député).

En Ontario, la Direction des politiques et programmes d’éducation en langue française s’assure de répondre aux besoins particuliers des conseils scolaires et des collèges francophones ainsi que des universités offrant des programmes en français. Lire la suite…